محاضرة حول تدريس الرياضيات باللعب

شكرا استاذ احمد
لمن دواعي سروري ان يؤخذ التعلم باللعب حقه في الطرح وبالاخص في الرياضيات ذاك المادة الصلبة في مواضيعها الجامدة في ثباتها كأنها عجوز شمطاء أو صخرة صلداء أو وحش كاسر أو بحر ثائر , تهنا معها وتهنا بها واكثر من تاه اطفالنا ابناء صفوف خامس ذاك الطفل الذي رحب في مرحلته الانتقالية بالجمود واستراتيجيات الحساب الذهني الطفل الذي علمناه العمليات الاساسية وهو مازال في بدايه حبوه(خطوات اولى) فيها يفاجئ بنا نقفزه من مطب الى اخر .
وارى من وجهة نظري التعلم باللعب هو الحل الامثل لهذه المشكلة وخاصة للصفوف الدنيا من الحلقة الثانية بالتعليم الاساسي.
الألعاب التعليمية تساعد على التفكير والإبداع في غرفة الصف, وتعمل على تعزيز اهتمامات المتعلم، وتزيد من خبراته وتحسنها، وتساعده على اتخاذ القرارات المناسبة، والقدرة على الاحتفاظ بالمعلومات لمدة أطول, كما أن الألعاب التعليمية تزيد من قدرات المتعلم على الاكتشاف، وتساعده على المتابعة والتركيز، وتوفير فرص التعلم الذاتي.